Étape 3 :
Produire et envoyer les dictées

Le début de la séquence pédagogique à proprement parler. Elle se divise en trois temps : écriture des twictées individuelles, production des dictées de groupe, envoi des textes à la classe partenaire.

Les Plombiers
27/06/2021
3 minutes

Maintenant que vous avez renseigné votre Inscription et votre Participation à l’épisode et établi le contact avec votre classe partenaire, la séquence de classe peut débuter. La phase Production se décompose en trois temps : 

  • Produire les twictées individuelles
  • Produire les twictées de groupe
  • Envoyer nos twictées et recevoir celles de nos partenaires

Comment produire les dictées / twictées individuelles ?

Durée  : 15 à 20 min

Modalité : écrit/individuel

Matériel : 

  • le matériel habituel de l’élève ;
  • les supports adaptés aux besoins spécifiques si nécessaire ;
  • le texte de l’épisode en cours pour l’enseignant.

Production attendue : une dictée considérée par l’élève comme la version la plus aboutie orthographiquement. 

Il s’agit à cette étape d’une dictée traditionnelle. Le texte de la twictée est dicté aux élèves qui produisent une version individuelle comme ils le feraient pour n’importe quelle dictée. À l’issue de cette première phase chaque élève dispose d’une version de qu’il pense être la plus correcte possible

Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour adapter la twictée individuelle aux besoins spécifiques.

Comment produire les twictées de groupe ?

Durée : 25 à 30 min

Modalité : oral/en groupe

Matériel : 

  • les twictées individuelles produites par chaque élève ;
  • un support commun pour rédiger la twictée de groupe ; 
  • tous les outils de correction orthographique de la classe.

Production attendue : une dictée considérée par le groupe comme la version la plus aboutie orthographiquement.

À l’issue de la phase de production individuelle, l’enseignant constitue des groupes. Chaque groupe d’élèves doit produire sa version de la dictée négociée en confrontant les versions individuelles. À cette étape de la séance, il est recommandé de laisser les élèves utiliser les outils de  la classe

  • leçons ;
  • dictionnaires et manuels scolaires ;
  • répertoires de conjugaison et autres grammaires …

Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour faciliter la production des twictées de groupe.

Chaque classe doit produire 8 twictées de groupe pour sa classe partenaire. Si ce contrat ne peut être honoré, accordez-vous avec votre classe partenaire pour définir ensemble le nombre de twictées de groupe à échanger.

Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour communiquer en toute sérénité avec ma classe partenaire.

Comment déposer et récolter les twictées de groupe ?

Déposer les huit twictées de groupe de ma classe

Pour faciliter l’échange des twictées de groupe, les Plombiers mettent à disposition pour chaque épisode un Formulaire Dépôt. Pour déposer vos twictées de groupe, il suffit de faire saisir les dictées négociées par les élèves ou de les saisir vous-même dans le formulaire.

Récolter les huit twictées de groupe de ma classe partenaire

Tout comme il existe un Formulaire Dépôt, il existe un document de récolte pour récupérer les huit twictées de groupe de votre classe partenaire. Un document Récolte est disponible pour chaque épisode.

Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour déposer et récolter facilement vos twictées de groupe.

L’essentiel à retenir 

  • La twictée individuelle est une dictée tout ce qu’il y a de plus traditionnel.
  • Chacun des huit groupes de la classe doit produire une version optimisée de la twictée grâce à la concertation entre élèves et aux outils de la classe.
  • Le Formulaire Dépôt et le Doc. Récolte permettent aux classes partenaires de s’échanger les twictées de groupe.

Vous avez un doute, des interrogations ?

N’hésitez pas à contacter les plombiers par message privé sur Twitter : @TwicteeOfficiel ou par mail : association@twictee.org

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