Twictée Best Of n°1
Créatures fantastiques
Du jeudi 19 septembre au vendredi 18 octobre 2024, Twictée Best Of n°1 fait la part belle aux créatures fantastiques, légendaires et mythiques que sont sirènes, licornes, dragons ou Cerbère !
Dates, outils et détails pour une Twictée Best Of n°1 pas à pas
1. Participer à Twictée Best Of n°1
Pour choisir la team dans laquelle participera votre classe, vous pouvez consulter les textes de l’épisode.
Texte de la TeamCP
Sur la rive, il y a une licorne.
D’après Martine Bourre, La Licorne, L’école des loisirs, 2006
Balises de l’épisode :
#Majuscule : Sur
#Segmentation : il y a
#GraphieSon : rive, une
#Ponctuation : .
Texte de la TeamC2
Sur la rive du lac gelé, il y a un animal magique avec une longue corne sur le front. Les poils de la licorne volent dans le vent !
D’après Martine Bourre, La Licorne, L’école des loisirs, 2006
Balises de l’épisode :
#Majuscule : Sur – Les
#GraphieSon : gelé – magique – longue#Segmentation : il y a – un animal
#Conjugaison : volent
#Ponctuation : !
Texte de la TeamC3
Vous rêvez de devenir un spécialiste des animaux légendaires. Vous allez étudier le principe de mise à feu dans la gorge des jeunes dragons !
D’après Sylvia Douyé, Sorceline, tome 1 : Un jour, je serai fantasticologue, éd. Glénat, 2018
Balises de l’épisode :
#Majuscule : Vous
#Ponctuation : !
#GraphieSon : gorge
#Conjugaison : rêvez – allez
#AccordGN : animaux – légendaires – jeunes – dragons
#ClasseGram : à
Texte de la TeamC4
Un chien monstrueux à trois têtes se tenait immobile, ses six yeux étincelants fixés sur eux. Il n’allait pas tarder à leur sauter dessus.
D’après J. K. Rowling, Harry Potter à l’école des sorciers, chapitre 9, Gallimard jeunesse,1997
Balises de l’épisode :
#AccordGN : étincelants, fixés
#ClasseGram : à, se, ses, leur
#FormeVerbale : tarder, sauter
#Conjugaison : se tenait, allait
Pour participer à l’épisode 1, vous devez préalablement être inscrit à la Saison 12 de Twictée et donc disposer de votre dossard. Si c’est fait, il ne vous reste plus qu’à renseigner votre Participation avant jeudi 26 septembre 2024 à 18h UTC :
Vous ne savez pas si votre demande de participation à Twictée Best Of n°1 a été prise en compte ? Je vérifie ma Participation à Twictée Best Of n°1.
Vous avez manqué votre participation à Twictée Best Of n°1 ? Pas de panique : rendez-vous sur le Vortex.
Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour renseigner efficacement votre Participation
2. Découvrir et contacter sa classe partenaire
Avec la Cartographie et l’étape Courtoisie vous établissez le contact avec la classe partenaire. Le mot d’ordre pour cette deuxième étape : la communication.
Cartographie
Je consulte la cartographie générale (planisphère).
Dans l’onglet de votre Team consultez la cartographie pour identifier votre classe partenaire.
TeamCP
TeamC2
TeamC3
TeamC4
Pour aller plus loin : Étape 2 : Découvrir et contacter sa classe partenaire dans Twictée
3. Produire et envoyer ses twictées de groupe
C’est le début de la séquence pédagogique à proprement parler. Elle se divise en trois temps : écriture des twictées individuelles, production des dictées de groupe, envoi des textes à la classe partenaire via le Formulaire Dépôt à retrouver dans les onglets ci-dessous.
Dans l’onglet de votre Team téléchargez la fiche élèves et déposez vos twictées de groupe.
Produire et envoyer ses twictées de groupe
Dans l’onglet de votre Team consultez et téléchargez la fiche élèves et déposez vos twictées de groupe.
TeamCP
TeamC2
TeamC3
TeamC4
Pour aller plus loin : Étape 3 : Produire et envoyer les dictées
4. Corriger ensemble la twictée
C’est l’étape pivot de la séquence. Avec votre aide, les élèves découvrent le texte correctement orthographié et préparent la phase de production des twoutils.
Pour aller plus loin : Étape 4 : Corriger ensemble la twictée
5. Récolter les twictées, produire et envoyer les twoutils
Tout d’abord il vous faut récupérer les twictées de groupe de votre classe partenaire dans le Doc. Récolte via l’onglet de votre Team ci-dessous. Vos élèves produisent alors des petites règles d’orthographe en 280 signes maximum pour corriger les erreurs identifiées.
Twictée propose cette saison de produire et transmettre via Mastodon à votre classe partenaire uniquement les twoutils liés aux balises de l’épisode.
Ces balises de l’épisode correspondent :
- aux nouvelles balises introduites avec l’épisode ;
- aux balises déjà travaillées depuis le début de la saison.
Vous pouvez librement continuer à twoutiller les autres erreurs si vous le souhaitez, mais sans aucune obligation.
Produire et envoyer les twoutils
Récupérez les twictées de groupe de votre classe partenaire dans le Doc. Récolte, consultez la planche à twoutils, les Twictées Totems et les balises de l’épisode de votre Team.
TeamCP
TeamC2
TeamC3
TeamC4
Pour aller plus loin : Étape 5 : Produire les twoutils de la twictée
6. Évaluer avec les twictées transfert
Cette évaluation positive donne à voir aux élèves leurs progrès et les points orthographiques à améliorer.
Pour aller plus loin : Étape 6 : Évaluer avec les twictées transfert
Vous avez un doute, des interrogations ?
N’hésitez pas à contacter les Plombiers par message privé sur Mastodon : mastodon.twictee.org/@twictee ou par mail : association@twictee.org
