Sandrine
21/05/2022
5 minutes
1. Je m’abonne au compte twittclasse de la classe partenaire
2. J’établis le contact avec ma classe partenaire
3. J’établis avec le collègue un calendrier et détermine le nombre de twictées de groupe
4. Je publie un premier message avec mes élèves
5. Si je n’ai aucune nouvelle du collègue ou de la classe partenaire ?
Quand j’ai découvert Twictée, j’ai entendu parler de la règle des 3C pour faciliter les échanges avec mes classes partenaires : C comme communiquer, C comme communiquer, C comme communiquer.
Je partage avec vous les routines que je mets en place pour mettre en œuvre cette règle à chacune de mes participations.
1. Je m’abonne au compte twittclasse de la classe partenaire
Une fois la Cartographie en ligne, je dispose des informations suffisantes et nécessaires pour identifier et contacter ma classe partenaire.
Premier réflexe : sur Twitter, je m’abonne au compte de ma classe partenaire depuis mon compte classe.
Pour cela :
- je copie-colle ou je recopie l’identifiant Twitter de la classe partenaire depuis la Cartographie dans la fenêtre de recherche de Twitter ;
- une fois sur le profil de ma classe partenaire, je clique sur « Suivre » en haut à droite de l’écran.
Si un message de demande de mise en attente s’affiche, c’est que ma classe partenaire a protégé ses tweets (voir Gros plan sur : les tweets protégés). Dans ce cas, je signale rapidement ma situation aux Plombiers par message privé.
Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour consulter efficacement la Cartographie
2. J’établis le contact avec ma classe partenaire
Pour mettre toutes les chances de mon côté, j’adresse un message privé sur Twitter au collègue ou à la collègue.
Exemple de message :
« Cher·Chère XXXX,
Je découvre avec plaisir que tu seras ma classe partenaire pour cet épisode de Twictée.
Je suis très heureux·se de faire ta connaissance.
Hâte de débuter les échanges entre nos classes et de vivre cet épisode à tes côtés. »
Si Twitter m’indique qu’il est impossible d’envoyer un message privé, c’est que le collègue a protégé ses tweets.
Gros plan sur : les tweets protégés
La Plomberie nous recommande de ne pas protéger nos tweets.
Par défaut, tous les utilisateurs de Twitter peuvent lire les tweets de ma classe, interagir avec notre compte (réactions, commentaires) et nous suivre. Nos tweets sont publics.
Il est cependant possible de limiter l’accès à son profil et à ses publications aux seuls abonnés. On parle de tweets protégés.
Lorsque les tweets sont protégés, un verrou apparaît sur le profil Twitter et les publications.
Lorsque les tweets sont protégés, seuls les comptes qui ont été autorisés peuvent voir ces tweets.
Protéger des tweets demande une gestion régulière, rigoureuse et manuelle des demandes d’abonnement.
Rappelez-vous que si vous décidez de protéger vos tweets :
De nombreux collègues qui découvrent Twitter n’ont pas conscience des limitations des tweets protégés : ils ne pensent pas toujours à nous envoyer une demande d’abonnement et s’étonnent de ne pas recevoir de réponse à leurs messages publics.
Pour en savoir plus, consultez l’article du centre d’aide de Twitter sur les tweets publics et les tweets protégés
3. J’établis avec le collègue un calendrier et détermine le nombre de twictées de groupe
Nous mettre d’accord sur un calendrier
La Plomberie générale propose un calendrier de principe pour chaque épisode. Une fois l’épisode lancé et le contact établi avec le ou la collègue, voilà comment je procède :
Dans ce second cas, je glisse un message à la Plomberie car je sais que sinon les Plombiers m’enverront un message de rappel sous forme de Soudure signalant que nos twictées de groupe n’ont pas été déposées.
Nous accorder sur le nombre de twictées de groupe
S’il est demandé à chaque classe de déposer huit twictées de groupe, il m’arrive de moduler cette quantité en accord avec ma classe partenaire. Double niveau, effectif réduit, élèves à besoins spécifiques… il arrive également que la classe partenaire ne puisse pas envoyer les huit twictées de groupe. Dans ce cas, nous nous mettons d’accord avant le début de l’étape Production sur le nombre de twictées de groupe à échanger entre nous.
4. Je publie un premier message avec mes élèves
Twictée, c’est bien plus qu’une dictée : c’est aussi une activité pour développer les compétences du XXIe siècle dont la communication sur les réseaux sociaux fait partie. Durant les trois premiers jours de chaque épisode, je travaille la cybercourtoisie avec mes élèves.
Nous écrivons un message qui présente notre classe et donne envie de participer avec nous.
Dans ce message nous :
Certaines classes vont même jusqu’à réaliser un diaporama de présentation.
Pour aller plus loin : Une charte Twictée pour utiliser Twitter en classe
5. Si je n’ai aucune nouvelle du collègue ou de la classe partenaire ?
« Mieux vaut prévenir que guérir » : voilà mon mantra dans ma communication avec ma classe partenaire. Comme moi, prenez les devants, faites de la communication avec votre classe partenaire votre garantie réussite.
Vous n’avez pas de nouvelles de la classe partenaire ou vous souhaitez être rassuré ?
À n’importe quel moment, demandez aux Plombiers d’établir une Soudure.
La Soudure, c’est pratique et rassurant : c’est une discussion privée sur Twitter qui vous met en lien avec votre classe partenaire.
Comment demander une Soudure ? J’adresse un message privé sur Twitter à @TwicteeOfficiel en rappelant ma team, mon numéro de dossard et le compte Twitter de ma classe partenaire. Le tour est joué !
Un dernier tuyau : si vous êtes accompagné par une ou un coach, n’hésitez pas à lui demander ses conseils.
Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour survivre à une classe partenaire muette
Vous avez un doute, des interrogations ?
N’hésitez pas à contacter les Plombiers par message privé sur Twitter : @TwicteeOfficiel ou par mail : association@twictee.org
