Comment évaluer avec les twictées transfert ?
Avec la twictée transfert, c’est l’élève qui est responsable de son évaluation.
Durée : 25 à 30 min
Modalité : écrit/individuel
Matériel :
- la twictée individuelle initiale de chaque élève, éventuellement la twictée de groupe ;
- le texte de la twictée ou un texte préparé par l’enseignant présentant les mêmes phénomènes orthographiques ;
- le Doc. Transfert (bientôt disponible) ou tout autre tableau de suivi.
Production attendue : dans un premier temps, les élèves produisent une nouvelle twictée individuelle à partir du texte proposé dans l’étape 3 ou d’un texte orthographiquement proche.
Dans un second temps, ils comparent cette nouvelle dictée avec leur première twictée individuelle. Ils complètent le Doc. Transfert (bientôt disponible) ou leur tableau de suivi.
Ils analysent l’écart de réussite entre la twictée individuelle et la twictée transfert.
Cette analyse porte sur le nombre d’erreurs que l’élève aura été capable de rectifier mais surtout sur l’analyse qualitative (catégorie) de ces dernières. D’abord aidé par l’enseignant, l’élève apprend peu à peu à réaliser seul ce travail d’analyse.
Une phase dans la séquence et hors du dispositif
L’étape Transfert ne se déroule que dans votre classe. Elle ne concerne plus votre classe partenaire. Aucune date n’est imposée pour cette étape : l’étape Transfert n’apparaît pas dans le calendrier des épisodes.
27/06/2021
3 minutes
