Le Twoutil Challenge est  un mini module complémentaire à une séquence de Twictée. C’est une activité qui peut être proposée à tous les élèves ou qui vous permet de différencier. Vous pouvez proposer le Twoutil Challenge :

Soumettre le meilleur twoutil pour obtenir le diplôme

Le Twoutil Challenge c’est simple. À chaque épisode, votre classe soumet son twoutil canonique à @twictee@mastodon.twictee.org sur Mastodon. Après validation par les Plombiers, la classe reçoit le diplôme Twoutil Challenge de l’épisode. Si le twoutil n’est pas canonique ou si la balise ciblée n’est pas la balise à l’honneur, la classe reçoit des pistes d’amélioration et une invitation à renouveler sa participation au Twoutil Challenge lors d’un prochain épisode.

Pour aller plus loin : Le twoutil canonique.

Balise à l’honneur

Pour chaque Twoutil Challenge, une balise unique par team est mise à l’honneur. Cette balise s’inscrit dans la progression pédagogique établie par les auteurs de la TeamCréa* au début de chaque année scolaire. Vous la retrouvez ci-dessous ou dans la planche à twoutils de votre team pour l’épisode en cours Twictée 62 :

• TeamCP :
• TeamC2 : #Ponctuation
• TeamC3 : #ClasseGram
• TeamC4 : #ClasseGram

Pour aller plus loin : Les progressions par balise de la saison en cours.

Twoutil Challenge : comment participer ?

Les conditions pour participer au Twoutil Challenge :

1. seul le twoutil canonique des classes qui ont renseigné leur participation à l’épisode sera pris en compte ;
2. un seul et unique twoutil à soumettre pour toute la classe ;
3. le twoutil canonique porte uniquement sur la balise à l’honneur ;
4. le message Mastodon doit inclure la balise #TwoutilChallenge ;
5. votre twoutil canonique doit être publié dans la limite des dates fixées pour le Twoutil Challenge en cours, du jeudi 05 octobre au mercredi 11 octobre 2023 à 19h30 UTC.  Aucun twoutil envoyé en dehors de la date limite de participation ne sera traité.

5 tuyaux pour un Twoutil Challenge réussi

Le choix du twoutil à soumettre est le résultat d’une concertation argumentée qui permet à vos élèves de revenir sur les notions essentielles en grammaire et en orthographe.

1. Si aucun des twoutils produits par votre classe ne concerne la balise à l’honneur, lancez vos élèves dans la construction d’un twoutil canonique original.
2. Pourquoi ne pas reprendre à votre compte un des twoutils adressés par votre classe partenaire. Améliorez-le si besoin.
3. Ce temps de travail en groupe, individuel, avec ou sans l’enseignant, peut être utilisé comme un temps de renforcement, d’évaluation diagnostique et même d’évaluation sommative.
4. Le choix de la balise, la correction apportée, la qualité de la justification et la mise en cohérence dans un message court sont des critères objectifs d’évaluation.
5. Collectionner les diplômes du Twoutil Challenge est une motivation supplémentaire pour vos élèves !

Pour aller plus loin : Cinq tuyaux pour introduire efficacement le Dicobalise.