Régis
26/02/2023
5 minutes
Du mercredi 08 mars au vendredi 07 avril 2023, préparez bien votre trajet, comptez bien les étapes, pour être à l’heure au prochain arrêt : Twictée 60 !
Dates, outils et détails pour une Twictée 60 pas à pas
1. Participer à Twictée 60
Pour choisir la team dans laquelle participera votre classe, vous pouvez consulter les textes de l’épisode.
Texte de la TeamCP
Un gros lion va à Paris. Pour se faire des amis, il monte dans le métro.
D’après Béatrice Alemagna, Un lion à Paris, Autrement jeunesse, 2006
Balises de l’épisode :
#Majuscule : Un, Paris, Pour
#FamilleDeMots : gros
#AccordGN : amis
Balise à l’honneur du Twoutil Challenge :
#AccordGN
Texte de la TeamC2
Un gros lion arrive à Paris pour se faire des amis. Dans le métro gris, les stations défilent vite.
Les voyageurs ne le remarquent même pas.
D’après Béatrice Alemagna, Un lion à Paris, Autrement jeunesse, 2006
- C2 : texte en bleu
- C2+ : textes en bleu et en rouge
#Majuscule : Paris + débuts de phrases (Dans, Les)
#Conjugaison : arrive, défilent, remarquent
#AccordGN : amis, stations, voyageurs
#ClasseGram : à
#FamilleDeMots ; gris, gros
Balise à l’honneur du Twoutil Challenge :
#FamilleDeMots
Texte de la TeamC3
Sur le quai du métro, je vois défiler ces gens pressés de monter dans les rames. Le temps a tout effacé. Je veux m’envoler pour recommencer.
D’après Dernier métro, paroles de Charlotte Gonin
Balises de l’épisode :
#FormeVerbale : défiler , monter, effacé m’envoler, recommencer
#Conjugaison : vois, veux
#ClasseGram : a, ces
#AccordGN : pressés
Balise à l’honneur Twoutil Challenge :
#FormeVerbale
Texte de la TeamC4
Les portillons se sont rabattus. Affolés, ils ont tenté de s’insinuer mais la rame bondée qu’ils ont aperçue a accéléré et s’est éloignée.
D’après Raymond Queneau, Zazie dans le métro, 1959
Balises de l’épisode :
#AccordPP : rabattus, tenté, aperçue, accéléré, éloignée
#FormeVerbale : s’insinuer
#ClasseGram : a, s’est
#AccordGN : affolés, bondée
Balise à l’honneur Twoutil Challenge :
#AccordPP
Pour participer à l’épisode Twictée 60, vous devez préalablement être inscrit à la Saison 10 de Twictée et donc disposer de votre dossard. Si c’est fait, il ne vous reste plus qu’à renseigner votre Participation avant jeudi 16 mars 2023 à 18h UTC :
Vous ne savez pas si votre demande de participation à Twictée 60 a été prise en compte ? Je vérifie ma Participation à Twictée 60.
Vous avez manqué votre participation à Twictée 60 ? Pas de panique : rendez-vous sur le Vortex.
Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour renseigner efficacement votre Participation
2. Découvrir et contacter sa classe partenaire
Avec la Cartographie et l’étape Courtoisie vous établissez le contact avec la classe partenaire. Le mot d’ordre pour cette deuxième étape : la communication.
Cartographie
Je consulte la cartographie générale (planisphère).
Dans l’onglet de votre Team consultez la cartographie pour identifier votre classe partenaire.
TeamCP
TeamC2
TeamC3
TeamC4
Pour aller plus loin : Étape 2 : Découvrir et contacter sa classe partenaire dans Twictée
3. Produire et envoyer ses twictées de groupe
C’est le début de la séquence pédagogique à proprement parler. Elle se divise en trois temps : écriture des twictées individuelles, production des dictées de groupe, envoi des textes à la classe partenaire via le Formulaire Dépôt à retrouver dans les onglets ci-dessous.
Dans l’onglet de votre Team téléchargez l’infographie texte, la version audio et déposez vos twictées de groupe.
Produire et envoyer ses twictées de groupe
Dans l’onglet de votre Team consultez et téléchargez l’infographie texte, la version audio et déposez vos twictées de groupe.
TeamCP
Écouter le texte de la TeamCP
TeamC2
Écouter le texte de la TeamC2
Écouter le texte de la TeamC2+
TeamC3
Écouter le texte de la TeamC3
TeamC4
Écouter le texte de la TeamC4
Pour aller plus loin : Étape 3 : Produire et envoyer les dictées
4. Corriger ensemble la twictée
C’est l’étape pivot de la séquence. Avec votre aide, les élèves découvrent le texte correctement orthographié et préparent la phase de production des twoutils.
Pour aller plus loin : Étape 4 : Corriger ensemble la twictée
5. Récolter les twictées, produire et envoyer les twoutils
Tout d’abord il vous faut récupérer les twictées de groupe de votre classe partenaire dans le Doc. Récolte via l’onglet de votre Team ci-dessous. Vos élèves produisent alors des petites règles d’orthographe en 280 signes maximum pour corriger les erreurs identifiées.
Twictée propose cette saison de produire et transmettre via Twitter à votre classe partenaire uniquement les twoutils liés aux balises de l’épisode.
Ces balises de l’épisode correspondent :
Vous pouvez librement continuer à twoutiller les autres erreurs si vous le souhaitez, mais sans aucune obligation.
Produire et envoyer les twoutils
Récupérez les twictées de groupe de votre classe partenaire dans le Doc. Récolte, consultez la planche à twoutils, les Twictées Totems et les balises de l’épisode de votre Team.
TeamCP
TeamC2
TeamC3
TeamC4
Pour aller plus loin : Étape 5 : Produire les twoutils de la twictée
6. Évaluer avec les twictées transfert
Cette évaluation positive donne à voir aux élèves leurs progrès et les points orthographiques à améliorer.
Pour aller plus loin : Étape 6 : Évaluer avec les twictées transfert
Vous avez un doute, des interrogations ?
N’hésitez pas à contacter les Plombiers par message privé sur Mastodon : mastodon.twictee.org/@twictee ou par mail : association@twictee.org
