Quand j’ai découvert Twictée, j’ai entendu parler de la règle des 3C pour faciliter les échanges avec mes classes partenaires : C comme communiquer, C comme communiquer, C comme communiquer.
Je partage avec vous les routines que je mets en place pour mettre en œuvre cette règle à chacune de mes participations.

1. Je m’abonne au compte twittclasse de la classe partenaire

Une fois la Cartographie en ligne, je dispose des informations suffisantes et nécessaires pour identifier et contacter ma classe partenaire.
Premier réflexe : sur Mastodon, je m’abonne au compte de ma classe partenaire depuis mon compte classe.

Pour cela :

1. je copie-colle ou je recopie l’identifiant Mastodon de la classe partenaire depuis la Cartographie dans la fenêtre de recherche de Mastodon ;
2. une fois sur le profil de ma classe partenaire, je clique sur « Suivre » en haut à droite de l’écran.

Si un message de demande de mise en attente s’affiche, c’est que ma classe partenaire a protégé ses MESSAGES (voir Gros plan sur : les messages protégés). Dans ce cas, je signale rapidement ma situation aux Plombiers par message privé.

Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour consulter efficacement la Cartographie

2. J’établis le contact avec ma classe partenaire

Pour mettre toutes les chances de mon côté, j’adresse un message privé sur Mastodon au collègue ou à la collègue.

Exemple de message :

« Cher·Chère XXXX,
Je découvre avec plaisir que tu seras ma classe partenaire pour cet épisode de Twictée.
Je suis très heureux·se de faire ta connaissance.
Hâte de débuter les échanges entre nos classes et de vivre cet épisode à tes côtés. »

Si Mastodon m’indique qu’il est impossible d’envoyer un message privé, c’est que le collègue a protégé ses messages.

3. J’établis avec le collègue un calendrier et détermine le nombre de twictées de groupe

Nous mettre d’accord sur un calendrier

La Plomberie générale propose un calendrier de principe pour chaque épisode. Une fois l’épisode lancé et le contact établi avec le ou la collègue, voilà comment je procède :

Nous accorder sur le nombre de twictées de groupe

S’il est demandé à chaque classe de déposer huit twictées de groupe, il m’arrive de moduler cette quantité en accord avec ma classe partenaire. Double niveau, effectif réduit, élèves à besoins spécifiques… il arrive également que la classe partenaire ne puisse pas envoyer les huit twictées de groupe. Dans ce cas, nous nous mettons d’accord avant le début de l’étape Production sur le nombre de twictées de groupe à échanger entre nous.

4. Je publie un premier message avec mes élèves

Twictée, c’est bien plus qu’une dictée : c’est aussi une activité pour développer les compétences du XXIe siècle dont la communication sur les réseaux sociaux fait partie. Durant les trois premiers jours de chaque épisode, je travaille la cybercourtoisie avec mes élèves. 

Nous écrivons un message qui présente notre classe et donne envie de participer avec nous.

Dans ce message nous : 

Certaines classes vont même jusqu’à réaliser un diaporama de présentation.

Pour aller plus loin : Une charte Twictée pour utiliser Mastodon en classe

5. Si je n’ai aucune nouvelle du collègue ou de la classe partenaire ?

« Mieux vaut prévenir que guérir » : voilà mon mantra dans ma communication avec ma classe partenaire. Comme moi, prenez les devants, faites de la communication avec votre classe partenaire votre garantie réussite. 

Vous n’avez pas de nouvelles de la classe partenaire ou vous souhaitez être rassuré ? 

Comment demander de l’aide ? J’adresse un message privé sur Twitter à @TwicteeOfficiel en rappelant ma team, mon numéro de dossard et le compte Twitter de ma classe partenaire. Le tour est joué !

Un dernier tuyau : si vous êtes accompagné par une ou un coach, n’hésitez pas à lui demander ses conseils.

Pour aller plus loin : 5 tuyaux pour survivre à une classe partenaire muette